Edukasi Cuci Tangan pada Anak Panti Asuhan Lentera untuk Penguatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
DOI:
https://doi.org/10.53770/amjpm.v5i2.405Keywords:
Children, Handwashing, Clean and Healthy Living BehaviorAbstract
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan perilaku yang perlu diterapkan dan dibiasakan sejak usia dini. Salah satu indikator PHBS adalah praktik cuci tangan pakai sabun (CTPS), yang menjadi sasaran Program Cuci Tangan Pakai Sabun dalam Rencana Aksi Nasional 2022–2030 oleh Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Program ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan praktik CTPS pada anak sebagai upaya pencegahan penyakit menular, seperti diare dan infeksi saluran pernapasan akut (ISPA). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan pada 3 September 2024 di Panti Asuhan Lentera Kota Surakarta oleh tim dosen dari Universitas Muhammadiyah Gombong, Poltekkes Kemenkes Surakarta, dan Universitas Sebelas Maret, dengan sasaran 12 anak usia 3–15 tahun. Kegiatan dilakukan melalui metode penyuluhan interaktif dan demonstrasi praktik cuci tangan selama 60 menit yang meliputi tahap pembukaan, penyampaian materi, dan praktik bersama. Evaluasi dilakukan secara observasional berdasarkan keaktifan serta kemampuan anak dalam mempraktikkan langkah cuci tangan yang benar dan menyebutkan kembali waktu serta pentingnya mencuci tangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa anak-anak mampu mengikuti praktik cuci tangan dengan baik dan memahami pentingnya kebiasaan tersebut dalam mencegah penyakit. Melalui pendekatan edukatif dan praktik langsung, kegiatan ini diharapkan dapat menanamkan kebiasaan hidup bersih dan sehat sejak dini serta mendukung keberhasilan implementasi program CTPS secara berkelanjutan.
References
Agustine, L., Pasaribu, M., & Andri, A. (2023). Edukasi Dini Tata Cara Mencuci Tangan Yang Benar Bagi Anak-Anak Di Posyandu Harum Manis. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 4(4), 809–818.
Fafa, A.F.P., & Ubaidilah, M. (2023). Sosialisasi Kesehatan Dan Kebersihan Lingkungan Pada Panti Asuhan Kasih Sayang Bengkulu. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 1(6), 1013-1018.
Hanifah, E. R., Putri, S. A., Indahsari, N. N., Muzaki, M. F., Dzaki, M. N., Matalino, M. F., ... & Sarinti, S. (2026). Hubungan Tingkat Pengetahuan Kesehatan terhadap Peningkatan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Mahasiswa. Inovasi Kesehatan Global, 3(1), 109-118.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Cuci tangan pakai sabun. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kimbonguila, A., Nkeletela, L.B., Abdoul‐latif, F.M. , Ndangui, C.B., Waiss, I. M., Mayembo, W.J.M..., Nzikou, J.M. (2019). Effect of Physical Treatment on the Physicochemical, Rheological and Functional Properties of Yam Meal of the Cultivar ‘Ngumvu’ From Dioscorea Alata L. of Congo. International Journal of Recent Scientific Research, 10(July), 30693–30695.
Mahfudah, U., Marwan, U.K., Hamzah, H. (2023). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Anak di Panti Asuhan Nur Faizal dan Panti Asuhan Al Imran. Public Health and Medicine Journal, 1(2), 84-89. Retrieved from https://www.jurnal.ilrscentre.or.id/index.php/pama/article/view/24
Ningtyias, F. W., Adi, D. I., Safitri, D. K., Pratiwi, C., Zulvita, E. A., Mufidah, A. M., & Laili, K. F. (2024). Pengenalan modul emo-demo cuci tangan menggunakan sabun dan air mengalir pada siswa sekolah dasar di Kecamatan Jelbuk, Kabupaten Jember. PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 73–85. https://doi.org/10.17977/um075v3i22023p73-85
Nteziryayo, T., & Robert, B.K. (2024). The Handwashing Practices and Awareness Among Children in Primary Schools in Karongi District, Rwanda: What Strategies Can Promote Effective Handwashing Practices?”. Texila International Journal of Public Health, 12(3). https://doi.org/10.21522/TIJPH.2013.12.03.Art016
Nuraeni, A., Rosiah, R., Supendi, M.P.K., & Efendi, A. (2022). The Relationship Of Hand Washing Behavior Towards Diarrhea Cases In School-Age Children. Journal of Vocational Nursing, 3(2): 105-109.
Prasasti, D., Guntarti, A.,Awisarita, W., Khoerunnisa, N., Nabila, D. A., & Purbaya, W.K. (2022). Kesehatan Sanitasi Lingkungan Di Panti Asuhan Aisyiyah Prambana. Seminar Nasional Hasil Pengabdian kepada Masyarakat, 1724-1730.
Prasetya, E., Jusuf, H., & Ahmad, Z. (2022). Health Education Tentang Pentingnya Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Di SDN 10 Dungaliyo. Jurnal Pengabdian Kesehatan Masyarakat, 3(1), 65–71. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jpkm/article/view/13803
Rizany, A. K., Christabella, J., Natasha, N., & Sulijaya, B. (2023). Implementation of Storytelling-Based Hand Washing Education to Educate Elementary School Children in South East Asia. Journal of International Dental and Medical Research, 16(4), 905–908.
Sari, A.N.I., Novitasari, A., Adinata, A. A., & Indriatie, I. (2024). The Impact of Handwashing Education Using Puzzle Media on Handwashing Behavior Among Elementary Children : Pre- Experimental Study. International Journal of Advanced Health Science and Technology, 4(5), 360-365.
Sholikha, S., kustini, kustini, & Nurfita, F. A. (2022). Penyuluhan dan Demo 6 Langkah Cuci Tangan Pakai Sabun di TK “Nurul Huda” Desa Gedongboyountung Kecamatan Turi Kabupaten Lamongan. Journal of Community Engagement in Health, 5(2), 191–193. https://doi.org/10.30994/jceh.v5i22.417
Sukmawati, S., Nurhakim, F., & Mamuroh, L. (2024). Aksi Sosial Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Panti Asuhan Riyadlul Jannah Jatinangor Sumedang. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 7(2), 652-667. https://doi.org/10.33024/jkpm.v7i2.12866
Susanti, S., Bangun, M. B., Pricilia, Y., Suci, D., Ridoansih, T., Ayuning, V., & Padmawati, F. (2024). Literasi Kesehatan Melalui Edukasi Cuci Tangan Menggunakan (Waterless Hand Soap) Pada Siswa Paud Karya Bunda Mandiri: Jurnal Literasi Kesehatan. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(2), 1441–1448. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i2.655
Sutanto, E. B., Rahmasari, R., Mugilaksana, C., Hastuti, S.M., Handoko, A.R.P., & Kurnianingtyas, I. (2022). Peningkatan Praktik Kebersihan Diri Dan Lingkungan Pada Populasi Rentan: Preliminary Study. Jurnal Pranata Biomedika, 1(1): 1–10. https://doi.org/10.24167/jpb.v1i1.3713
Trisnawati, T., Nurvinanda, R., & Ardiansyah, A. (2023). Pengaruh Pemberian Edukasi Kesehatan Cuci Tangan terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap pada Anak Usia Sekolah. Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences, 4(2), 95-104. Retrieved from: https://jurnal.globalhealthsciencegroup.com/index.php/IJNHS/article/view/1562
Tsinallah, N., Hana, H., Zahran, A., & Fajrini, F. (2022). Peningkatan Pengetahuan Anak Usia Dini Terhadap Perilaku Cuci Tangan Dengan Penerapan Media Modern. Prosiding Seminar Nasional LPPM UMJ, 1–6.
Yuzni, S. Z., Yus, A., Rosnelli, R., Panjaitan, N. H., & Taqiuddin, Z. (2023). Wastafel Inovatif Sebagai Media Pembelajaran Sanitasi Pada Anak Usia Dini. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 8790–8796. Retrieved from: https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/19716
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
